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    竹笛教学案例

    广东26选5开奖 www.vufw.net 竹笛教学案例

    教学目标:

    通过本课的学习,让学生对竹笛产生浓厚的学习兴趣,使学生掌握正确的笛子吹奏姿势、风门和呼吸方法,找到正确的气息支点。 教学方法:

    讲解法 示范法 比较法 探索法 观察法

    教学资源:笛子

    教学对象:预年级

    教学过程:

    一、 导入(激发学习兴趣,提出学习要求)

    师:同学们,今天,老师给大家带来了一首笛子曲,听完后,请你告诉我好不好听。

    (师吹奏《草原圆舞曲》)

    生:好听。

    师:嗯,大家都知道老师以前也不会吹笛子,这是我这两周努力学习的成果。大家想不想也学会吹笛子呢?

    生:当然想啦。

    师:好,相信通过我们的共同努力,大家都能学会吹奏竹笛。但是,老师要提醒大家的是,竹笛吹奏很讲究方法,有一定难度,同学们不能因为一、两天吹不出来就没兴趣了,一定要持之以恒才能克服困难!大家都有这个决心吗?

    生:有!

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